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南方鱼晋华：基金投顾与FOF有何区别

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家长与老师这两个主体一直是老生常谈的话题,而大家关注的重点往往是二者之间的关系问题,也就是,家长与老师之间,应该怎样营造更和谐的关系,怎样更好地为孩子的成长塑造一个好的家校氛围与环境。

说到这个话题,我不由得联想到一个就在我身边发生的例子,我想从这个案例中,我们可以吸取一些教训。

前些日子,我的一个朋友告诉我,她的一个做中学教师的好闺蜜,她转发微商信息的时候发错了群,发到自己管理的学生家长群里了。这个老师平时业余时间做了一些微商兼职,朋友圈里经常会发一些关于自己代销商品的内容,不过在此之前她一直屏蔽着学生的家长,害怕家长看到这些内容产生误会。这次她不小心发错了到家长群里,由于没有及时发现,来不及撤回消息,导致家长们私底下议论纷纷,都在揣摩老师的想法。有家长觉得,老师把微商信息发到群里,就是在暗示家长去购买老师的商品;还有家长认为,老师这样简直是明目张胆的不务正业,这几个家长本来对老师可能存微商货源在一些看法,所以意见很大;更有一些家长担心,如果自己不买老师的商品,或者对老师有意见的话,老师会不会因此而重点“注意”自己的小孩,不利于孩子的学习发展。因此,后来有不放心的家长就去找老师询问,是不是需要“支持”一下老师的生意,其实就是想需不需要以这件事作为契机,巴结巴结老师。这件事让那位老师哭笑不得,她想尽办法向家长们解释,自己只是发错了地方,并没有什么弦外之音,希望家长们不要多虑。谁料到家长们根本就不相信这样的解释,还不依不挠的追问。最后过了快一个月时间,才把这件事解释清楚。

我想,从这件事情中,我们可以看出很多的东西。首先就是,家长和老师之间缺乏足够的信任。为什么这么说呢?老师做微商,本来并没有违反什么规范,也并非不可理解,本来如今老师的收入就不算高,国家又在严格管控补课等额外收入渠道,很多老师必须要为自己的生活想更多的路子,这其实是无可厚非的。但这位老师平时就不敢让家长们看到自己的朋友圈,不就是在担心家长们误解自己吗?担心家长们觉得自己会因为做了微商而对教书不再那么上心等等。其实只要平时多和家长沟通,这样的担心就不会这么严重。

而家长们呢,老师已经解释了自己只是错发了消息,并没有别的意思,家长们却也不相信老师的解释,咬定这其中有别的意思。这样的想法其实说明家长们平时受到了太多的类似于“厚黑学”的影响,总认为什么东西都有黑暗的一面。就是因为缺乏对老师足够的信任,才导致了这样的现状。

家长和老师之间,有孩子作为纽带,按理来说,更应该多一些了解与信任,而不是像这个案例中一样,互相之间缺乏基本的信任与理解。因此,我认为,我们应该正确的看待这样类似的事情。首先第一点,我们的家长应该加强与老师之间的沟通,现在的社会,通信技术那么发达,微信和电话都很方便,有了这样的物质基础,家长们完全可以实现与老师之间的便捷交流,因此就应该利用好这样的资源。我相信作为教育工作者的老师,是非常希望家长能过多多与自己交流的,而不是像有些家长担心的那样,会因为家长找自己而感到厌烦。第二点,从另一个角度来说,老师也应该多与家长们沟通,除了交流孩子在学校的情况,完全还可以与家长介绍自己的教育理念,多与家长就别的一些问题进行讨论,不要把家长群的作用仅仅局限于交流学习情况,而完全可以把家长群变成一个让家长们与老师可以增进了解的场所。这样一来,对加强老师与家长之间的联系与了解,也才能谈得上相互信任。

这是我从这一事情中得出的一些浅薄看法,不过有一点是可以确定的,建设好家长与老师之间的关系,是一件关乎孩子未来发展以及关乎人与人之间信任的大事,这条路,任重而道远。

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