考试成绩不理想,不全是坏事,起码为我们敲响了警钟。我们要通过考试卷子分析自己的学习问题,找出自己知识上的漏洞,当然还得反思学习方法是否科学、高效。
成绩出来后,很多同学很郁闷,很羡慕班里学霸,人家的分数好高。与其这样,倒不如反思自己哪些地方做得没有学霸好?师夷长技以制夷。
如何学好、考好初中英语?一定要结合自己的学习问题不断调整。前几天有位家长在安颖英语问我问题,我想针对这位家长的问题,来谈一下如何学英语。
安老师您好,孩子上初中语法基础非常差,尤其是介词这一块内容总是记混弄错,请问老师有什么好办法学好介词这一块吗?
学习心态上要积极主动,空闲了就为自己找点学习任务。学习上应付老师没用,学好考好都是为了自己的将来,学校作业做完了,就给自己布置点作业吧。要知道,这时学霸们或者在总结课堂笔记,或者在做题,或者在复习前面学过的内容,等等。要想成为学霸,要想把自己的初中英语成绩提起来,就得积极主动的学,把能利用的时间都利用起来。平时学霸在学你在玩,期末考试还想比学霸考得分高,这是什么道理?
有难度的初中英语题过一段时间后有必要再去复习强化。在原来文章中笔者曾强调,难题听懂了不代表会做了,当时会做了不代表一个月后还会做,更不用说等到中考那天了。初中英语的消化需要时间,是很有必要再回过头多看几遍的,这是非常好的学习方法。
准备一个错题本是一个不错的选择,记住一定要时常翻看,不能记了就丢在一边,这样得不偿失。
*动词arrive 后接at ,表示较小的地方, 如: 车站、村庄等.后接in 表示较大地方,如: 城市,地区等
in front of 表示在前面,一般不在范围内,in the front of 表示在前面.在同一范围内。
over , under 表示垂直的上下关系,而above, below仅表示位置上“高于”或“低于”, 不表示垂直 关系。
班里有些同学学习英语成绩不好、基础不牢、方法不对。他们在遇到问题的时候,总是不主动和老师沟通。这部分同学总是在顾虑,我问老师这些简单的题,老师肯定会很生气,觉得我上课不听讲,课后问问题。
我教了这么多年书了,我告诉同学们我们英语老师的真实想法。来像我们问问题的同学,不论他的学习成绩如何,我们都非常欣慰。可是假如你有问题解决不了,还不及时的向我们提问,考试却在这个问题上栽跟头,这才是让我们非常气愤的。
初中英语词汇与固定搭配是学好考好英语的基础,也是一个必须迈过门槛。很多同学在考试时发现卷子里太多单词不认识,固有搭配意思是什么也记住不,恐怕考试很难考出好成绩。我把我写的辅导书初中英语自诊断推荐给同学们。在这本书中我把中考英语最常考最核心的五百个单词做了汇总,而且每个词我都录制了视频,扫单词旁码即可查看我的讲解。视频中我会详细与同学们解析,该单词有多少个意思,有几种典型搭配,有哪些典型例句,这个词和哪些词意思相近,容易混淆。
除了常考词汇的汇总外,初中英语自诊断这本书还配有典型习题,通过阅读理解和完形填空来帮同学们进一步巩固强化词汇,并提高阅读分析能力。同样每道题旁边有二维码扫码即可查看我的视频讲解。如果同学们做错了一道题,或者对某个答案理解不到位,都可以轻松扫码看视频解析,这样就能帮助大家有效诊断出学习问题,并及时有效地解决问题。
对比他科目,英语是一门语言,非常依赖日常积累,词汇的记忆也罢,阅读能力理解能力的提高也好,都是需要日积月累的,需要投入时间。英语学习中最怕的是什么?是同学们耍小聪明,不懂装懂,有问题不及时解决。初中英语自诊断这本书非常适合英语薄弱的同学。通过做题来诊断、4年级上册英语 树立孩子英语学习自信心 旅游英语口语怎么学发现学习问题,并通过配套视频讲解帮您及时解决问题。通过做题不断积累,您的词汇量起来了,单词都记牢了,分析能力也逐渐提高起来了,掌握了很多解题技巧,想考不好都难啊。
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