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　　新冠肺炎疫情给国内就业工作带来诸多困难和不利影响。正在召开的2020年全国两会上，全国政协委员、江西师范大学校长梅国平建议，加大高校毕业生新经济就业创业支持力度。

　　当前我国就业工作面临较大压力，今年全国高校毕业生达到874万人，创历史新高。在第一季度GDP的数据公布之后，中央首提“六保”，并将保居民就业放在首位。

　　目前正值高校毕业生的就业季，在梅国平看来，企业用人需求减少，大学生求职面试受限，选择余地收窄，今年毕业生就业工作对高校无疑是一场大考。

　　中国人民大学中国就业研究所联合智联招聘发布的《2020年大学生就业力报告》显示，3月份毕业生陆续进入春季招聘市场，求职申请人数同比增幅高达143.25%。其中，大学生在网络游戏、交通、运输、电气类行业的就业竞争激烈。

　　梅国平表示，针对就业市场需求下降、毕业生求职延后等情况，尽管相关部门采取扩大企业吸纳规模、基层就业规模以及适当延迟录用接收等系列措施，缓解了高校毕业生就业压力，但整体而言，高校毕业生就业形势仍不容乐观。

　　在面对巨大压力的同时，疫情也催生了在线经济的快速发展。远程办公、在线教育、数字娱乐、远程医疗等成为需求爆发点。梅国平认为，在线新经济不仅成为我国疫情防控和疫后经济复苏的增长点，也成为解决大学生就业的重要领域。

　　为稳定高校毕业生就业大局，梅国平建议，加大高校毕业生新经济就业创业支持力度，设立专项资金支持高校毕业生新经济就业创业。“可以采取补助或补贴的方式，充分调动各方面力量推动高校毕业生在线新经济就业创业，促进高校毕业生新经济就业创业能力全面提升。”

　　梅国平指出，补助补贴对象可以是高校毕业生，也可以是承担新经济职业培训任务的培训基地或机构，还可以是吸纳高校毕业生就业创业的各类新经济企业、创新创业示范基地、创业孵化示范基地等。

　　近年来，网红指导师、宠物培养师、电竞运营师等“新奇特”职业，逐渐成为高校毕业生的就业“蓄水池”。对此，梅国平建议分领域建立新经济创新创业导师人才库，“要想引导毕业生选择这些职业，必须匹配相应领域的创新创业导师，设计出一套适用性强、匹配度高的新经济就业创业培训体系，开展有针对性的就业创业培训，这样才能让高校毕业生真正掌握新经济方面的就业创业技能。”

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