“名词（或代词）+介词短语”作主语时的主谓一致
1、有时主语与谓语动词之间插入一个介词短语，该短语对谓语动词不产生影响。
2．、当主语后面跟有with,together with,along with,accompanied by,like,in addition to,as well as,as much as,more than,rather than,no less than,except,but,besides,including等连接的词组时，其谓语动词的单复数不受这些词的影响。

“名词（或代词）+ of + 名词”作主语时的主谓一致
1、由“some of,plenty of,a lot of,lots of,most of,the rest of,all of,half of,part of,the remainder of或分数、百分数+of+名词”等短语作主语时，谓语动词常与of后的名词保持数的一致。如果of后面所接名词为复数形式，谓语动词为复数；如果of后面所接名词为单数形式或不可数名词，谓语动词用单数形式。
注意：（1）当上面有些词单独作主语时，其主谓语一致关系遵循意义一致的原则。

     （2）population表示“人口”，即一个国家或地区的居民数目，它作主语时谓语动词要用单数形式。当它前面有分数或百分数时，population是指一个国家或地区的全体居民，它作主语时，谓语动词可用单数也可用复数形式，但当后面出现复数名词与其呼应时，谓语动词最好用复数形式。

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2、由“a kind of,this kind of,many kinds of”和“名词+of this kind”等，以及由与kind意义相似的type,sort,form,part,piece,section等构成的类似短语作主语时，谓语动词与of前的名词保持数的一致。
3、当none of后面接的是可数名词时，谓语动词用单复数都可以；如接的是不可数名词，就只能用单数。当either/neither of...构成的短语作主语时，谓语动词通常用单数形式。
4、当“a number of/a variety of/varieties of +可数名词复数”作主语时，谓语动词用复数形式。但“the number of（表数目）和the variety of(表种类)等+可数名词”作主语时，谓语动词用单数。
5、“a large amount of +不可数名词”作主语，谓语用单数。
  “large amounts of +不可数名词“作主语，谓语用复数。
  “a large quantity of +不可数名词”作主语，谓语用单数。
  “a large quantity of +复数名词”作主语，谓语常用复数。
  “large quantities of +不可数名词/复数名词”作主语，谓语用复数。
  “a good/great deal of + 不可数名词”作主语，谓语用单数。

题一： It's such a difficult problem ________ none of us can solve. 
A. who        B. whom       C. that         D. as
It's such a difficult problem ________ none of us can solve it. 
A. who        B. as          C. whom       D. that
答案： D；D
详解：such……… as是固定用法, 意为“像…….那样的，像…….这类的”，as引导定语从句时，可以作主语，宾语或表语；such…that也是固定用法，意为“如此…….以至于”，that引导结果状语从句，在从句中不作成分。这里solve（解决）缺宾语，所以选as。
详解：such……… as是固定用法, 意为“像…….那样的，像…….这类的”，as引导定语从句时，可以作主语，宾语或表语；such…that也是固定用法，意为“如此…….以至于”，that引导结果状语从句，在从句中不作成分。这里solve（解决）后有宾语it，所以选that。

题二： He is such a good teacher ________ every student likes very much. 
A. who        B. that       C. as           D. whose
He is such a good teacher ________ every student likes him very much.
A. as          B. that       C. whom       D. which
答案： C；B
详解：such……… as是固定用法, 意为“像…….那样的，像…….这类的”，as引导定语从句时，可以作主语，宾语或表语；such…that也是固定用法，意为“如此…….以至于”，that引导结果状语从句，在从句中不作成分。这里l ikes缺宾语，所以选as。
详解：such……… as是固定用法, 意为“像…….那样的，像…….这类的”，as引导定语从句时，可以作主语，宾语或表语；such…that也是固定用法，意为“如此…….以至于”，that引导结果状语从句，在从句中不作成分。这里likes后有宾语 him ，所以选that。

题三： This is so interesting a book ________everyone likes to read.
A. that    B. which    C. whose        D. as
This is so interesting a book ________ everyone likes to read it.
A. that    B. which    C. as            D. who se
答案： D；A
详解：so…as是固定用法, 意为“如此…….的”，as引导定语从句时，可以作主语，宾语或表语。这里to read是及物动词，缺宾语，所以选as。
详解：so…that也是固定用法，意为“如此…….以至于”，that引导结果状语从句，在从句中不作成分。这里to read后有宾语it，所以选that。

题四： I gave that boy so difficult a math problem ________ he couldn’t work out. 
A. which    B. that    C. as          D. when
I gave that boy so difficult a math problem ________ he couldn’t work it out.  
A. as        B. which      C. that        D. when
答案： C；C
详解：so…as是固定用法, 意为“如此…….的”，as引导定语从句时，可以作主语，宾语或表语。这里work out是及物动词，缺宾语，所以选as。
详解：so…that也是固定用法，意为“如此…….以至于”，that引导结果状语从句，在从句中不作成分。这里work out中间有宾语it，所以选that。

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